nº 2 - 2007
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 Crèdits / Crédits / Credits

Directora:
Montserrat Pujol Cubells

Secretària:
Montserrat Muñoz Juncosa

Editores:
Ma Pilar Vinardell Martinez-Hidalgo
Mercedes Gracenea Zugarramurdi
Montserrat Pujol Cubells

Publicat per:
Facultat de Farmàcia de la Universitat de Barcelona
GDP (Grup de Dinamització Pedagògica).


ISSN: 1886-6271

 
 Edusfarm - nº 2
 Tardor / Hivern 2007
 Editora

Montserrat Pujol Cubells


 Comitè científic / Comité científico /
 Advisory Board


Carles Benedi González

Ma Pilar Vinardell Martinez-Hidalgo

Mercedes Gracenea Zugarramurdi

Guillermina Asins Muñoz

Montserrat Pujol Cubells

María Cruz Pellín Mira

Glòria Rosell Pellise

Alejandro Esteller Perez

Mercedes Monteoliva Sánchez

Joaquín José Nieto Gutierrez

Luis F. Alguacil

José Angel Fontenla Gil

Basilio Valladares Hernández

Jorge Antonio Guisantes del Barco

Fernando González Velasco

Juan Carlos Garcia Monteagudo
 

COL·LABORACIÓ ESPECIAL
 
LA RECERCA AVUI: L’alimentació com exemple
Mariné Font, A

AVALUACIÓ
 
APLICACIÓN DE UNA PRUEBA INTERMEDIA PARA FOMENTAR EL ESTUDIO EN LA UNIVERSIDAD: TRES AÑOS DE EXPERIENCIA EN ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANAS
Castell, M*; Garriga, C.; Juan,E.; Moretó, M.; Pérez-Cano, F.J.; Planas, J.M. ; Amat, C.

L’AVALUACIÓ DE L’APRENENTATGE DE FISIOLOGIA EN L’ENSENYAMENT DE FARMÀCIA. OPINIÓ I REALITAT EN EL MARC DE L’ALUMNAT
Mitjans, M.; Anglès, M.; Díez, A.; Martínez, V.; Moreno, JJ.; Vinardell, MP.; Cambras, T.

METODOLOGIA DOCENT
 
DETERMINACIÓN DE PLOMO EN MATERIAL DE EMPAQUE PARA DULCES
Burgos Jara D.; Castillo Granada A. L.; Sandoval López M. C. y Robles López F.

UTILIZACIÓN DE LA PLATAFORMA VIRTUAL eKASI EN LA DOCENCIA DE TECNOLOGÍA FARMACÉUTICA
Calvo Hernáez, B.

SIMULACIÓN DE DISPENSACIÓN ACTIVA DE MEDICAMENTOS COMO RECURSO FORMATIVO EN LA DOCENCIA DE FARMACOLOGÍA Y FARMACIA CLINICA
Ferrándiz, ML.; Ubeda, A.; Recio, MC.; Noguera, MA.; Amigó, M. ;D’Ocón, P.; Ivorra, MD.

ESTRATEGIA DE AUTOAPRENDIZAJE PARA ESTUDIANTES DE MARKETING FARMACÉUTICO BASADA EN EL DISEÑO DE LA ZONA DE ATENCIÓN AL USUARIO EN UNA OFICINA DE FARMACIA
Gaspar, MD*; Modamio; R**; Lastra, CF**; Mariño, EL**

RESOLUCIÓN DE CASOS DE SEGUIMIENTO FARMACOTERAPÉUTICO: ¿UN RECURSO DIDÁCTICO ADECUADO PARA UN APRENDIZAJE INTEGRADOR?
Recio, MC; Ubeda, A; Ferrándiz, ML; Noguera, M A; Maria Amigó, M; D’Ocón, P; Ivorra, MD.

SOME METHODS USED TO POTENTIATE SELF-LEARNING AND PEER TEACHING BY TOXICOLOGY STUDENTS.
Rodilla, V.

PERFECCIONANDO LA ENSEÑANZA DE LA FISICOQUÍMICA EN FARMACIA: BASES DE LA FÍSICO-QUÍMICA FARMACÉUTICA
Thielemann, A.M.; Chávez, H.; Sánchez, M.P.

ESTRATEGIAS PARA FOMENTAR EL TRABAJO AUTÓNOMO EN FARMACOLOGÍA
Vázquez-Carrera, M.; Laguna, J.C.; Alegret, M.; Sánchez, R.M.

ACTIVIDADES DE EURCA (EUROPEAN RESOURCE CENTER FOR ALTERNATIVES IN HIGHER EDUCATION) EN EL DESARROLLO E IMPLANTACIÓN DE MÉTODOS ALTERNATIVOS AL USO DE ANIMALES EN DOCENCIA
Vinardell, M P

RECERCA I INNOVACIÓ DOCENTS
 
FARMACOCINEMA: APRENDER FARMACOLOGÍA A TRAVÉS DEL CINE
Camarasa, J.; Escubedo, E.; Pubill, D.

CASOS CLÍNICS A FISIOPATOLOGIA: QUÈ OPINEN ELS ESTUDIANTS?
Franch, A.; Castell, M.; Amat, C. i Castellote, C.

APRENDIZAJE EXPERIENCIAL Y REFLEXIVO: EXPERIENCIA DE APLICACIÓN EN TECNOLOGÍA FARMACÉUTICA
García Montoya, E.; Pérez Lozano, P.; Aparicio, RM.; Miñarro, M.; Ticó, JR.; Suñé Negre, JM.

APRENDIZAJE DE LA FARMACOLOGIA ORIENTADA AL EJERCICIO DE LA ATENCIÓN FARMACÉUTICA MEDIANTE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: VALORACIÓN POR PARTE DEL ESTUDIANTE
Ivorra, M.D.; D’Ocon, P.

FILOSOFIA DE LA CIENCIA EN LA LICENCIATURA DE FARMACIA
Jiménez Durán, M

MODELO DE APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO PARA ALUMNOS DE QUÍMICA BÁSICA EXPERIMENTAL
Jiménez Pierre, C.O.; Parra Cervantes, P.; Bascuñan Blaset, N.A

ENSEÑANZA DE FARMACIA COMUNITARIA, INNOVACION CON HERRAMIENTAS INFOCOMUNICACIONALES
María Teresa Andonaegui Álvarez, Hernán Chávez, María Pilar Sánchez

IMPLANTACIÓN DE CONTRATOS DE ASIGNATURA EN LOS NUEVOS PROYECTOS DOCENTES EN QUÍMICA ANALÍTICA DE LA USP-CEU
Martínez-Alcázar, M. P., Lorenzo García, M. P., Barbas Arribas, C., García Fernández A., López Gonzálvez, A., Muñoz –Mingarro, D. y Ruiz Barrio, M.A.

PRÀCTIQUES TUTELADES A FARMÀCIA
 
ACCIONES PARA LA MEJORA DE LA DOCENCIA DE LA ASIGNATURA PRÁCTICAS TUTELADAS DE LA LICENCIATURA DE FARMACIA
Guinea López M.; Gastelut San Felipe J.

COMPETENCY-BASED ADVANCED PHARMACY PRACTICE: DESIGN AND EVALUATION OF THE ADVANCED AND CONSULTANT LEVEL FRAMEWORK
Obiols, L*; Bates, IP; Davies, JG; Webb, DG; McRobbie, D

NOUS REPTES EN EDUCACIÓ SUPERIOR
 
ELABORACIÓN DEL MASTER DE INVESTIGACIÓN EN FARMACIA Y TECNOLOGÍA FARMACÉUTICA
Basante,R; Alegre, ME; Andrés, ML; Ballesteros, MP; E Barcia, Camacho, MA; Córdoba, D; Córdoba, M; Fernández, AM; Francés, MC; Gil, MF; González, A; R Herrero, IT Molina, SE Negro, MP Pastoriza, FJ Puerto, A Rodríguez, Torrado,J; Torrado,S; Torres, AI y Veiga, MD

ANÁLISIS DE LOS PLANES DE ESTUDIO DE LA LICENCIATURA EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE LOS ALIMENTOS
Bueno Ibáñez, T. A. **, García Estepa, R. M.*, Rodríguez Galán, I. C.**

ESTUDIO DE LOS TITULOS OFICIALES QUE SE IMPARTEN EN LA FACULTAD DE FARMACIA DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA
Bueno Ibáñez, T. A., Cámara Martos, F.

ANÁLISIS DE LOS NUEVOS PLANES DE ESTUDIOS DE LA DIPLOMATURA EN NUTRICIÓN HUMANA Y DIETÉTICA
Bueno Ibáñez, T. A., Cámara Matos, F.

RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LA FORMACIÓN DEL QUÍMICO FARMACÉUTICO DE LA UNIVERSIDAD DE VALPARAÍSO, CHILE
Carreño, P.; Bonilla, S.; Rubio, C.; Cortés, M.; Ojeda, J.

ANÀLISI DELS INDICADORS DE LA GESTIÓ PER PROCESSOS DE LA DOCÈNCIA PRÀCTICA A LA UNITAT DE LABORATORIS DOCENTS DE LA FACULTAT DE FARMÀCIA
Prat, J.; Rodríguez-Lagunas, MJ.; Girona, V.; Benedí, C.; Ferrer, R.

VINCULACIÓN UNIVERSIDAD-EMPRESA-ESTADO EN LA REALIDAD ACTUAL DE LA INDUSTRIA FARMACÉUTICA MEXICANA
Soto Vázquez, R.; Castaños Rodríguez, H.; García Ponce de León, O.; Parra Cervantes, P.; Espinosa Meléndez, J.; Vázquez Piñón, J.L.