L’objectiu d’aquest article és donar a conèixer el desenvolupament d’un projecte educatiu propi de l’assignatura Taller de Literatura de les Aules de l’Experiència de la Universitat del País Basc, a Sant Sebastià. Observem que no hi ha molts projectes d’interpretació i creació de textos literaris relacionats amb el medi ambient dirigits a la gent gran, i per això la difusió de l’experiència que exposarem pot resultar beneficiosa si pot inspirar altres projectes similars d’innovació pedagògica. La creació literària pot constituir un mitjà de transferència de coneixement i de formació d’opinió per als que ja han sortit de la cadena productiva i dels òrgans de decisió. Hem comprovat que des d’una perspectiva vital, no desvinculada dels problemes generals que ens afecten, els alumnes són especialment sensibles a les qüestions ambientals que se’ls plantegen.