Temps d'Educació
2n semestre 2021
- Consell editorial: Maria Rosa Buxarrais (directora de l’Institut de Desenvolupament Professional–ICE), Mercedes Gracenea (cap de la Secció de Publicacions), Roser Boix (degana de la Facultat d’Educació), Concepció Amat Miralles (vicerectora de Política Docent), Pilar Delgado Hito (vicerectora de Política Acadèmica i Qualitat), Jordi Matas Dalmases (vicerector de Relacions Institucionals, Comunicació i Política Lingüística) i Raúl Ramos Lobo (vicerector de Política d’Internacionalització)
- Direcció: Conrad Vilanou (Universitat de Barcelona)
- Cap de Redacció: Enric Prats (Universitat de Barcelona)
- Compaginació i correcció de textos: Miquel Tormo i Serveis Lingüístics de la UB
Temps d’Educació està subjecta a la llicència Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0). Podeu consultar la llicència completa a:
La revista no es fa responsable de les idees i opinions expressades en els articles.
Per a enviament d'articles, consulteu la pàgina de Normes de publicació.
Temps d’Educació realitza una avaluació dels articles pel sistema de doble cec per pars. La revista està indexada a RACÓ, CBUC (Universitats de Catalunya), Ulrich (Pro Quest), In-Recs (Universidad de Granada), CARHUS (Generalitat de Catalunya), ISOC (CSIC), Dialnet (Universidad de la Rioja), Latindex (UNAM, Mèxic), ERIH (European Science Foundation), Francis-Inist (CNRS), Sociological Abstracts (Pro Quest, Bathesda), OEI (Estados Iberoamericanos), DICE (CSIC), MIAR (UB), RESH (CCHS) i REDINET (MECD).
Dipòsit legal: B-23.289-2012
ISSN: 2014-7627
ESTUDIS I RECERQUES
Graduada en Pedagogia per la Universitat de Barcelona. Aquest article correspon al Treball de Fi de Grau que
es va presentar en la convocatòria del mes de juny de 2020 i que va ser dirigit per Clara Domènech Vivas.
L’autora s’interessa per la pedagogia crítica, la pedagogia llibertària, l’educació en valors i el valor educatiu
de les arts i té experiència laboral com a professora de llengua anglesa d’infants, adolescents i adults. També
és coeditora del llibre digital Pedagogías emergentes en la sociedad digital (vol. 2) i és tant autora com coautora
de diversos escrits publicats en els espais virtuals Senderi i El Diari de l’Educació. Adreça electrònica:
aluap19986@gmail.com
es va presentar en la convocatòria del mes de juny de 2020 i que va ser dirigit per Clara Domènech Vivas.
L’autora s’interessa per la pedagogia crítica, la pedagogia llibertària, l’educació en valors i el valor educatiu
de les arts i té experiència laboral com a professora de llengua anglesa d’infants, adolescents i adults. També
és coeditora del llibre digital Pedagogías emergentes en la sociedad digital (vol. 2) i és tant autora com coautora
de diversos escrits publicats en els espais virtuals Senderi i El Diari de l’Educació. Adreça electrònica:
aluap19986@gmail.com
Demanem al lector o lectora que pensi en com se sent quan llegeix el seu llibre preferit,
quan escolta una cançó gravada en els seus records i quan recorda un mestre o mestra
que li va deixar petjada. Volem que es doni temps per notar amb calma les sensacions
que es desperten quan evoca el llibre, la cançó i la persona. Tot i els matisos de la intimitat
de cadascú, la majoria de les persones compartim aquestes vivències que ara estem introduint de manera orgànica i intuïtiva.
quan escolta una cançó gravada en els seus records i quan recorda un mestre o mestra
que li va deixar petjada. Volem que es doni temps per notar amb calma les sensacions
que es desperten quan evoca el llibre, la cançó i la persona. Tot i els matisos de la intimitat
de cadascú, la majoria de les persones compartim aquestes vivències que ara estem introduint de manera orgànica i intuïtiva.
< Torneu
