Aquest article aborda lestudi de la pulsació, la sincronia i el tipus de final en la realització dun joc de falda tant en la díade adult–infant com en la realització grupal. Partint d’una recerca prèvia, es pren també el Salta Miralta com a joc de falda objecte d’estudi i s’analitzen les dades provinents de la interacció de tres infants d’un grup de 2–3 anys d’escola bressol. L’observació participant és la tècnica de recollida de dades juntament amb el diari de camp. Les sessions de joc, d’un mes de durada, s’enregistren en vídeo i s’analitzen amb un instrument validat en una investigació prèvia. Aquesta recerca, a banda de confirmar els resultats de l’estudi de partida, demostra que abans que els infants sincronitzin la pulsació interioritzen el final realitzant-lo a temps.