Temps d'Educació
2n semestre 2017
- Consell editorial: Xavier Triadó (director de l’Institut de Ciències de l’Educació), Roser Boix (degana de la Facultat d’Educació), Mercè Puig Rodríguez-Escalona (vicerectora d’Estudiants i Política Lingüística), Amelia Díaz Álvarez (vicerectora de Docència i Ordenació Acadèmica)
- Direcció: Conrad Vilanou (Universitat de Barcelona)
- Cap de Redacció: Enric Prats (Universitat de Barcelona)
- Compaginació i correcció de textos: Cristian Frutos, Judit Sabido i Serveis Lingüístics de la UB
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Dipòsit legal: B-23.289-2012
ISSN: 2014-7627
Monografia. Medios y diversidad cultural: escenarios comparativos en torno a la publicidad televisiva
Adriana Pierre Coca es doctoranda de la Universidad Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) del PPG en Comunicación e Información, en la línea de investigación Cultura y Significación. Becaria de CAPES. Máster en Comunicación y Lenguajes por la Universidad Tuiuti do Paraná (UTP). Especialista en Técnicas y Teorías de la Comunicación por la Fundación Cásper Líbero. Miembro del Grupo de Investigación Gpesc (UFRGS). Dirección electrónica: pierrecoca@hotmail.com
Lisiane Machado Aguiar es doctora en Ciencias de la Comunicación e Información por la Universidad Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Fue becada para el proyecto CAPES/DGPU: Publicidad, propaganda, alteridad y ciudadanía: estrategias transmetodológicas de análisis de la diversidad en los contextos de cambio económico y social de Brasil y de España, en el MIGRACOM (UAB). Ha estudiado el Máster en Ciencias de la Comunicación (UNISINOS), becada por CNPq. Es miembro de la Red AmLat y de los Grupos de Investigación: Gpesc (UFRGS) y Processocom (UNISINOS). Dirección electrónica: lisiaguiar@gmail.com
Nísia Martins do Rosário es profesora e investigadora de la la Universidad Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), en la carrera de Comunicación Social y en el Programa de Post Graduado en Comunicación e Información. Becaria en Productividad en Investigación por CNPq. Doctora en Comunicación Social por PUC/RS. Miembro de los grupos de investigación Gpesc y Processocom y organizadora de la Red Amlat (Red Temática de Comunicación, Ciudadanía, Educación e Integración en la América Latina). Dirección electrónica: nisiamartins@gmail.com
Lisiane Machado Aguiar es doctora en Ciencias de la Comunicación e Información por la Universidad Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Fue becada para el proyecto CAPES/DGPU: Publicidad, propaganda, alteridad y ciudadanía: estrategias transmetodológicas de análisis de la diversidad en los contextos de cambio económico y social de Brasil y de España, en el MIGRACOM (UAB). Ha estudiado el Máster en Ciencias de la Comunicación (UNISINOS), becada por CNPq. Es miembro de la Red AmLat y de los Grupos de Investigación: Gpesc (UFRGS) y Processocom (UNISINOS). Dirección electrónica: lisiaguiar@gmail.com
Nísia Martins do Rosário es profesora e investigadora de la la Universidad Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), en la carrera de Comunicación Social y en el Programa de Post Graduado en Comunicación e Información. Becaria en Productividad en Investigación por CNPq. Doctora en Comunicación Social por PUC/RS. Miembro de los grupos de investigación Gpesc y Processocom y organizadora de la Red Amlat (Red Temática de Comunicación, Ciudadanía, Educación e Integración en la América Latina). Dirección electrónica: nisiamartins@gmail.com
¿Cómo despertar el espíritu crítico de las ciencias de la educación en las ciencias de la comunicación? Con esta pregunta nos referimos especialmente a la conexión entre la formación social y la producción audiovisual y, en particular, a la construcción de sentidos y significados en la publicidad televisiva, que a su vez es nuestro objeto de investigación y que, por eso, nos resulta tan complicado de acotar.
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