Poesia i música, ja des dels seus orígens, han estat estretament relacionades. Aquest article n’ex¬plora els diferents nivells d’intertextualitat i la seva aplicació didàctica. Després d’exposar les diverses maneres de fer dialogar poesia i música a l’aula, en una gradació de tipus de pràctiques que va des de la simple utilització d’un poema i una composició per il•lustrar un corrent artístic, fins a la lectura d’un poema com si fos una partitura, el treball se centra especialment en el màxim grau de simbiosi d’aquestes dues manifestacions artístiques: el lied en la tradició clàssica europea.