Cet article reproduit un écrit que le professeur Buenaventura Delgado Criado (1935-2007) a rédigé pendant les vacances de Noël à la fin de 1987 et qu’il a terminé en janvier 1988. Il y passe en revue ses années comme étudiant à la Section de Pédagogie de la Faculté de Philosophie et Lettres de l’Université de Barcelone, entre 1962 et 1967, où il décrit le personnel enseignant et ce que représentait l’enseignement de professeurs tels que les professeurs Joan Tusquets, Alexandre Sanvisens et Emilio Redondo. Cet écrit qui rappelle une étape lointaine de l’enseignement de la Pédagogie au milieu de l’ère franquiste, avant la mise en œuvre du plan Maluquer (1969), sert à l’éditeur à rendre compte et raison du processus d’institutionnalisation universitaire de la discipline qui, dans le cas de l’Université de Barcelone, a connu deux moments charnières: la création du Séminaire de Pédagogie en 1930 par Joaquim Xirau, qui a rejoint la Faculté de Philosophie et Lettres et de Pédagogie pendant la période républicaine (1931-1939), et la restauration de la Pédagogie à partir de 1954 dans le cadre de l’ancienne Faculté de Philosophie et Lettres, jusqu’à ce qu’en 1973, elle fasse partie de la Faculté de Philosophie et des Sciences de l’Éducation, où elle est restée jusqu’en 1987, lorsque la Faculté de Pédagogie a obtenu son autonomie avant d’être intégrée en 2014 dans l’actuelle Faculté d’Éducation.