Temps d'Educació
2n semestre 2023
  • Suport institucional:
  • Maria Rosa Buxarrais (directora de l’Institut de Desenvolupament Professional–ICE), Mercedes Gracenea (cap de la Secció de Publicacions), Silvia Burset (degana de la Facultat d’Educació), Concepció Amat Miralles (vicerectora de Política Docent), Pilar Delgado Hito (vicerectora de Política Acadèmica i Qualitat) i Markus González Beilfuss (vicerector de Política d’Internacionalització)

  • Direcció:
  • Conrad Vilanou (Universitat de Barcelona)

  • Adjunt a direcció:
  • Enric Prats (Universitat de Barcelona)

  • Cap de Redacció:
  • Àngel Pascual (Universitat de Barcelona)

  • Compaginació i correcció de textos:
  • Sofía Caballero i Serveis Lingüístics de la UB

    Temps d’Educació està subjecta a la llicència Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0). Podeu consultar la llicència completa a:
    Licencia de Creative Commons

    La revista no es fa responsable de les idees i opinions expressades en els articles.

    Per a enviament d'articles, consulteu la pàgina de Normes de publicació.

    La revista es publica amb periodicitat semestral.

    Els originals són avaluats per dos experts externs a l’equip editorial experts en l’àrea de coneixement de la pedagogia, amb un sistema de revisió per parells i doble cec per tal d’assegurar l’anonimat d’autors i avaluadors. En el cas que es produeixi una disparitat de criteris en els dos informants, es demanarà una tercera avaluació a una persona externa a l’equip editorial. Un cop feta l’avaluació, l’autor rebrà la resposta de la direcció de la revista, tant si l’article ha estat rebutjat com si ha estat acceptat, i indicant-ne, si és el cas, els canvis necessaris i els suggeriments de millora que indiquen els informes, així com altres criteris editorials de la revista que calgui adaptar. El període de tramitació de l'avaluació no superarà els tres mesos. Si escau, l’autor podrà tornar a presentar l’original, que serà novament avaluat. Les seccions de Monografia, d’Estudis i Recerques i de Reflexions i Assaigs requereixen avaluació externa.

    La revista va destinada al públic interessat en la teoria i la praxi de la pedagogia, les ciències de l’educació i la formació en tots els àmbits i nivell, des d'un punt de vista reflexiu i científic.

    Els articles poden estar escrits en català, castellà, anglès, francès, portuguès i italià.

    Dipòsit legal: B-23.289-2012
    ISSN: 2014-7627


 
 
Monografia
Miguel González es abogado, doctor en filosofía por la Universidad de Konstanz. Profesor de Historia de la Filosofía moderna y contemporánea del Instituto de Filosofía de la Pontificia Universidad Católica de Chile y Director del Centro de Estudios de la Religión. Sus áreas de investigación son la filosofía práctica y la filosofía de la religión, así como el pensamiento de Kant, Nietzsche y Dostoievski. Ha publicado numerosos artículos especializados y recientemente el libro Filosofía de la cruz (Santiago, Ediciones UC, 2023). ORCID: 0000-0001-8858-583X. Dirección electrónica: mgonzalv@uc.cl 


Cet article discute de la prétention transhumaniste de vaincre la mort par la technologie. Cette prétention est confrontée à l’analyse heideggérienne de l’existence humaine dans la deuxième partie d’Être et temps (1927), plus précisément au concept d’«être-pour-la-mort». On soutient que les preuves phénoménologiques proposées par le philosophe allemand montrent que la prétention de vaincre la mort n’a aucun sens car elle ignore des aspects fondamentaux de la condition humaine que la technologie ne peut éliminer.