Temps d'Educació
2n semestre 2021
- Consell editorial: Maria Rosa Buxarrais (directora de l’Institut de Desenvolupament Professional–ICE), Mercedes Gracenea (cap de la Secció de Publicacions), Roser Boix (degana de la Facultat d’Educació), Concepció Amat Miralles (vicerectora de Política Docent), Pilar Delgado Hito (vicerectora de Política Acadèmica i Qualitat), Jordi Matas Dalmases (vicerector de Relacions Institucionals, Comunicació i Política Lingüística) i Raúl Ramos Lobo (vicerector de Política d’Internacionalització)
- Direcció: Conrad Vilanou (Universitat de Barcelona)
- Cap de Redacció: Enric Prats (Universitat de Barcelona)
- Compaginació i correcció de textos: Miquel Tormo i Serveis Lingüístics de la UB
Temps d’Educació està subjecta a la llicència Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0). Podeu consultar la llicència completa a:
La revista no es fa responsable de les idees i opinions expressades en els articles.
Per a enviament d'articles, consulteu la pàgina de Normes de publicació.
Temps d’Educació realitza una avaluació dels articles pel sistema de doble cec per pars. La revista està indexada a RACÓ, CBUC (Universitats de Catalunya), Ulrich (Pro Quest), In-Recs (Universidad de Granada), CARHUS (Generalitat de Catalunya), ISOC (CSIC), Dialnet (Universidad de la Rioja), Latindex (UNAM, Mèxic), ERIH (European Science Foundation), Francis-Inist (CNRS), Sociological Abstracts (Pro Quest, Bathesda), OEI (Estados Iberoamericanos), DICE (CSIC), MIAR (UB), RESH (CCHS) i REDINET (MECD).
Dipòsit legal: B-23.289-2012
ISSN: 2014-7627
TEMPS DE MEMÒRIA
Professora del Departament de Teoria i Història de l’Educació de la Facultat d’Educació de la Universitat de
Barcelona. Membre del GREPPS (Grup de Recerca en Pensament Pedagògic i Social). Aquest treball és fruït
de la Recerca «Pensament pedagògic i discursos educatius en la construcció europea cent anys després de
la Gran Guerra. Entre el passat i el futur». RecerCaixa, 2015 ACUP 00073. Una primera versió d’aquest text va
ser presentada al Seminari «Quan la pedagogia va marxar a l’exili: 80 anys després (1939-2019)», que va tenir
lloc el 24 de gener de 2019 a la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona. Adreça electrònica: ivilafranca@ub.edu
Barcelona. Membre del GREPPS (Grup de Recerca en Pensament Pedagògic i Social). Aquest treball és fruït
de la Recerca «Pensament pedagògic i discursos educatius en la construcció europea cent anys després de
la Gran Guerra. Entre el passat i el futur». RecerCaixa, 2015 ACUP 00073. Una primera versió d’aquest text va
ser presentada al Seminari «Quan la pedagogia va marxar a l’exili: 80 anys després (1939-2019)», que va tenir
lloc el 24 de gener de 2019 a la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona. Adreça electrònica: ivilafranca@ub.edu
Rememorar la figura de Margarida Comas, en el vuitanta aniversari de la pedagogia emigrant després de la Guerra Civil, és un honor i un deure alhora. Margarida Comas és possiblement la més rellevant científica espanyola de començaments del segle XX, tant per
la seva vàlua científica com per les seves innovadores aportacions a l’àmbit de l’educació
i de la pedagogia. A aquests mèrits, podríem afegir que, malgrat els signes del temps que
lamentablement va viure, fou una transhumanista avant la lettre
la seva vàlua científica com per les seves innovadores aportacions a l’àmbit de l’educació
i de la pedagogia. A aquests mèrits, podríem afegir que, malgrat els signes del temps que
lamentablement va viure, fou una transhumanista avant la lettre
< Torneu
