Temps d'Educació
2n semestre 2017
  • Consell editorial:
    • Xavier Triadó (director de l’Institut de Ciències de l’Educació), Roser Boix (degana de la Facultat d’Educació), Mercè Puig Rodríguez-Escalona (vicerectora d’Estudiants i Política Lingüística), Amelia Díaz Álvarez (vicerectora de Docència i Ordenació Acadèmica)

  • Direcció:
    • Conrad Vilanou (Universitat de Barcelona)

  • Cap de Redacció:
    • Enric Prats (Universitat de Barcelona)

  • Compaginació i correcció de textos:
    • Cristian Frutos, Judit Sabido i Serveis Lingüístics de la UB

    Temps d’Educació està subjecta a una llicència Creative Commons 3.0 de Reconeixement - No Comercial. Podeu consultar la llicència completa a: Licencia de Creative Commons
    Aquesta obra està sota una llicència de Creative Commons Reconeixement-NoComercial 4.0 Internacional.

    La revista no es fa responsable de les idees i opinions expressades en els articles.

    Per a enviament d'articles, consulteu la pàgina de Normes de publicació.

    Temps d’Educació realitza una avaluació dels articles pel sistema de doble cec per pars. La revista està indexada a RACD , CBUC (Universitats de Catalunya), Ulrich (Pro Quest), In-Recs (Universidad de Granada), CARHUS (Generalitat de Catalunya), ISOC (CSIC), Dialnet (Universidad de la Rioja), Latindex (UNAM, Mèxic), ERIH (European Science Foundation), Francis-Inist (CNRS), DOAJ (Open Access), Sociological Abstracts (Pro Quest, Bathesda), OEI (Estados Iberoamericanos), DICE (CSIC), MIAR (UB), RESH (CCHS) i REDINET (MECD).

    Dipòsit legal: B-23.289-2012
    ISSN: 2014-7627


 
 
Monografia. Medios y diversidad cultural: escenarios comparativos en torno a la publicidad televisiva
The cultural identity of music and colour in Spanish television advertising and proposals for examining this in the classroom
Nicolás Lorite García, Ana Entenza, Eduardo Muraca 


Abstract
Colour and music are essential elements of the advertising discourse. In this article we present some methodological tools to analyse cultural and ethnic identities in three advertisements (Norit, Kelisto and Kellogg’s), taken from the report Estudio multimodal de la representación de la diversidad en la publicidad en España (Multimodal Study of the Representation of Diversity in Spanish Advertising) (MINECO: CSO2012-35771). The results show that audiovisual advertising uses sounds and colours solely from Western culture, with none from other cultures in Spain originating in the East, Africa or Latin America. These conclusions should be transferred to learning contexts to provide future professionals with the knowledge they need to progress in the representation of real sociocultural diversity in advertising.
Keywords: Music, colour, design, advertising, audiovisual, diversity, migration, television

Reception date: 04/04/2016
Acceptance date: 12/09/2017