ARXIUS DIGITALS DE PENSAMENT PEDAGÒGIC / DIGITAL DOCS OF EDUCATIONAL THOUGHT
Eulàlia Collelldemont Pujadas és professora titular del departament de Pedagogía de la Universitat de Vic. Especialitzada en les bases teòriques i històriques de la Pedagogia Estètica, la història de l’educació contemporània i la memòria educativa. ORCID: 0000-0003-1953-3504. Adreça electrònica: eulalia@uvic.cat
Raquel Cercós i Raichs és professora associada al Departament de Pedagogia de UVIC-UCC i membre del grup de recerca en Pensament Pedagògic i Social Contemporani (GREPPS). Especialitzada en els paisatges pedagògics com a metodologia estètica i els discursos i pràctiques de la corporalitat, el gènere i el postcolonianisme. ORCID: 0000-0003-2830-9870. Adreça electrònica: rcercos@ub.edu

Amb la coneguda expressió de Brecht, «Art is not a mirror held up to reality but a hammer with which to shape it», s’anul·la el pensar la pedagogia estètica com a complementarietat decorativa d’una formació cultural àmplia, que es pot lluir, convertir en patrimoni o acreditar. S’anul·la també la possibilitat de pensar l’expressió estètica en la pedagogia com a possibilitat d’uns pocs, d’uns genis, dotats de capacitat i economia. Finalment, s’anul·la la comprensió de l’educar-se estèticament com una acció centrada només en un individu. Allò que ens aler-ta de l’expressió brechtiana és que la pedagogia estètica és una qüestió social, sigui aquesta compartida o no.