Temps d'Educació
1r semestre 2022
  • Consell editorial:
  • Maria Rosa Buxarrais (directora de l’Institut de Desenvolupament Professional–ICE), Mercedes Gracenea (cap de la Secció de Publicacions), Roser Boix (degana de la Facultat d’Educació), Concepció Amat Miralles (vicerectora de Política Docent), Pilar Delgado Hito (vicerectora de Política Acadèmica i Qualitat), Jordi Matas Dalmases (vicerector de Relacions Institucionals, Comunicació i Política Lingüística) i Raúl Ramos Lobo (vicerector de Política d’Internacionalització)

  • Direcció:
  • Conrad Vilanou (Universitat de Barcelona)

  • Cap de Redacció:
  • Enric Prats (Universitat de Barcelona)

  • Compaginació i correcció de textos:
  • Miquel Tormo i Serveis Lingüístics de la UB

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    Dipòsit legal: B-23.289-2012
    ISSN: 2014-7627


 
 
MONOGRAFIA: Pedagogia per a una memòria democràtica
Doctor en Educación (Universidad de la Salle, Costa Rica), Máster en Pedagogía (UNAM, México) y licenciado en Pedagogía (Universidad de San Carlos, Guatemala). Ha ejercido la docencia en todos los niveles educativos desde 1979. Miembro de las Oficinas de Derechos Humanos y Pastoral Social del Arzobispado de Guatemala. Responsable de educación del proyecto cultura de paz de la Unesco. Viceministro técnico de educación. Di-rector general de docencia (Vicerrector académico) de la USAC. Activista, educador popular y consultor vincu-lado a esfuerzos de educación de jóvenes, de pueblos indígenas, de derechos humanos (principalmente de la niñez y de las mujeres). Conferencista nacional e internacional. Profesor de la Universidad de San Carlos de Guatemala desde 1985. Coordinador programático del Centro de investigación para la prevención de la vio-lencia en Centroamérica, CIPREVICA. Autor de libros sobre pedagogía, educación, filosofía y derechos huma-nos. Actualmente columnista del Diario de la Educación. Dirección electrónica: carlosaldanamendo-za@gmail.com 


Este artículo surge de muchos años de aprender de los pueblos indígenas, princi-palmente en mi país, Guatemala. Ha sido un tiempo de comprender, descubrir, com-partir y trabajar junto a hombres y mujeres que llevan en su ser, en su historia, en su sangre y en sus luchas, la maravillosa visión de los pueblos milenarios.