En la asignatura de Fisicoquímica, que se imparte en el segundo curso de la Licenciatura en Farmacia en la Facultad de Farmacia de la Universidad San Pablo CEU, se ha implantado una nueva metodología docente que incorpora la realización por parte del alumno tanto de trabajo autónomo como en equipo. Esta metodología permite conseguir objetivos docentes de la propia asignatura como desarrollar competencias en el alumno necesarias para su futuro personal y profesional. Asimismo, mejora los resultados académicos obtenidos e incrementa su interés por la asignatura.

The subject of Physical Chemistry that is taught in the second year of Bachelor of Pharmacy at the Faculty of Pharmacy, San Pablo CEU University, has introduced a new teaching methodology that incorporates the work of the student by himself and also in little groups. This methodology permits to achieve educational objectives of the course and to develop competencies necessary for the student in his personal and professional future. Moreover, the different done activities, improve academic results and, increase their interest in this subject.