QUÈ ÉS L'ESPAI EUROPEU D'EDUCACIÓ SUPERIOR?

Apartats

Temes

INICI

Actualització de continguts

Informació relacionada

Fòrum

Login

 
 


Actualització de continguts



Àmbit de recursos


Nou context 

     Programa ERASMUS


NOU CONTEXT


Quina és la nova política de la UE en l’ajuda a la formació?

La nova política de la UE en matèria d’ajuda a la formació es concreta en tres aspectes funcionals: integració de programes, assignació econòmica i calendari.
El paraigua programàtic de la UE s’anomena des d’ara Programa d’aprenentatge permanent. La UE aposta per un aprenentatge al llarg de tota la vida en correspondència amb la línia programàtica establerta pel Procés de Bolonya. Aquest programa comprèn un conjunt de subprogrames de perfils diversos: sectorial, transversal i específic.
Els programes específics o sectorials són els següents: Comenius, Erasmus, Leonardo da Vinci i Grundtvig. El Programa transversal complementa els programes específics en activitats d’aprenentatge permanent de diversa índole. Finalment, completa l’oferta el Programa Jean Monnet sobre la integració europea.
 
 L’ensenyament i l’aprenentatge així com els centres i institucions on s’imparteix constitueixen el denominador comú de tots els programes, és a dir, la seva entitat; mentre que el nivell educatiu o modalitat d’ensenyament defineix la identitat de cada un dels programes.

El desenvolupament del Programa d’Aprenentatge Permanent té un període comú per a tots els subprogrames que el configuren. El període comprèn des de l’1 de gener de 2007 fins al 31 de desembre de 2013.

D’altra banda, l’assignació global destinada al finançament dels programes per part de la UE és de 7.000 milions d’euros (exactament 6.970.000.000); mil milions per any. L’assignació pressupostària mínima prevista per als programes sectorials és la següent: Comenius (13 %), Erasmus (40 %), Leonardo da Vinci (25 %) i Grundtvig (4 %).

Finalment, tots els programes tenen una mateixa estructura que es concreta en els aspectes següents: destinataris, objectius, accions i assignació pressupostària.


PROGRAMA ERASMUS


Qui són els destinataris del Programa Erasmus?
Com a persones físiques són, d’una banda, estudiants i tota persona en formació que realitzi estudis d’ensenyament superior, i, d’altra banda, professors i formadors així com altre personal dels centres en què es desenvolupen dits ensenyaments.
Com a persones jurídiques tota mena d’associacions, empreses, interlocutors socials i laborals, organismes públics i privats, etc. que estiguin directament relacionats amb l’ensenyament superior.


Quins són els objectius del Programa Erasmus?

Hi ha dos tipus d’objectius, específics els uns i operatius els altres.
Els objectius específics són dos:
 Donar suport a la realització de l’EEES en els diferents estats membres i altres;
 incidir en que l’ensenyament superior influeixi en el procés d’innovació.

Els objectius operatius es concreten en els següents:
 Qualificar i quantificar la mobilitat d’estudiants i docents. S’espera aconseguir que el 2012 tres milions d’estudiants hagin pogut gaudir d’estades a l’estranger gràcies a aquest i a anteriors programes;
 qualificar i quantificar les relacions entre els centres europeus d’ensenyament superior;
 augmentar la transparència i<

24/1/2007
 
Tornar enrera