Presentación

Enseñanza de las Ciencias Sociales (ISSN 1579-2617) es una revista dedicada a la investigación en didáctica de la Geografía, la Historia y las Ciencias Sociales en general.

Los objetivos que se propone son los siguientes: dar a conocer los trabajos de investigación que se realizan en didáctica de las Ciencias Sociales, profundizar en la base teórica y práctica de dichos trabajos y presentar nuevas líneas y nuevos temas de investigación en el ámbito de las Ciencias Sociales. Todo ello con la finalidad de contribuir a la fundamentación y a la mejora de la enseñanza de las Ciencias Sociales.

Enseñanza de las Ciencias Sociales pretende ser una revista abierta, plural y potenciadora de un debate constructivo. En ella tienen cabida todas las personas que contribuyan a profundizar y ampliar el conocimiento y que estén dispuestas a formar parte de nuestra joven comunidad científica.

El ámbito de esta revista es internacional, pero ello no obsta para que su prioridad sea la de llegar a ser una publicación de referencia en España y en Latinoamérica.

La revista es anual y procura recoger las aportaciones que se han producido durante este período en el campo de la investigación.

El proceso de selección de las aportaciones incluye la solicitud de informes reservados a revisores expertos, de forma confidencial y anónima (doble ciego) como es habitual en este tipo de publicaciones.

Cada número constará de:

1. Cuerpo central de artículos dedicado a la investigación.
2. Un artículo sobre Epistemología, Metodología o Historia de la Didáctica de las Ciencias Sociales.
3. La presentación de un tema a debate.
4. Una experiencia educativa que aporte conocimientos de interés para la investigación.

Se cerrará la edición con la sección dedicada a reseñas bibliográficas e informaciones diversas.

La revista Enseñanza de las Ciencias Sociales está indexada en: LATINDEX, DICE, RESH, ISOC, CARHUS PLUS (GENCAT), DIALNET, MIAR, CBUC, ULRICH’S, RACO, DULCINEA, IN-RECS, REDINED, OEI, y REDALYC